“通过教育来改变一群孩子,我们是幸福的人!”

    本报记者曲琦

    今天,是大连市信息高中的副校长潘永久在六盘水支教度过的第二个教师节。

    去年9月,大连高中支教团队承载着市教育局“5+1大连班”的支教任务,潘永久与五位教师来到六盘水第八中学,他们克服水土不服和气候不适,起早贪黑地忘我工作,换来了学校的极大认可和学生的快速进步。第一年的支教结束之际,潘永久得到了当地教育部门一次次诚挚地挽留。今年8月,他又一次出发了,他的爱人也一同陪他开启新一年的支教生活。

    在教师节这个特别的日子,我们来听一听3000公里之外,潘永久和他团队的故事!

    两对夫妻演绎大连教师精彩

    2019年8月5日,我作为带队组长率领新的支教团队又来到六盘水继续支教。在新的支教团队中,有一种很有意思的组合,那就是夫妻档。

    王绍勇和申丽萍,分别来自大连二十四中和大连四十八中,今年他们的女儿高考一结束就一起申请支教,他们说——国家为贵州山区修好了一条条通向山外的道路,我们很想帮助山里的孩子打开通往山外的心路。夫妻二人分别在两个支教点工作,相距近20公里。作为班主任老师的王绍勇老师,每天都坚持辅导答疑到晚上11点才离开学校,他说陪伴是最好的教育。数学老师申丽萍,每天往返于两校之间。“大连班”的孩子数学基础不好,她就根据学生的现实基础整合复习资料,做电子版的学案,耐心地从最基础教学生学习方法,并背过来十多斤的特产送到每一个孩子手里。

    我和妻子屈宁分别来自大连信息高中和大连中山区公共文化和教育服务中心。上一年支教工作即将结束之际,六盘水市第八中学和六盘水市教育局向大连教育局提出申请邀请挽留我再工作一年,我欣然接受了,爱人屈宁老师受到我的感召,也报名参加了支教工作。能够继续支教,可以说,有对大山里孩子的不舍,也有对支教工作的新思考,更是身边人的榜样感召;能够尽心尽力坚持到现在,关键是情怀、感动和责任使然。

    屈宁老师有严重的颈椎和腰椎疾病,但每天依然倒两遍公交车坚持工作。我想,人这一辈子能做的事情很有限,作为一名党员,在国家脱贫攻坚的关键时刻,能在支教大战场奋勇拼搏,也不枉自己一生的政治信仰。

    两支队伍阻断贫困代际传递

    六盘水实验一中的大连支教团队,带队组长是田庆斌,组员包括班主任王绍勇、刘凤羽、隋玮、杨婧婧。

    来自大连一中的田庆斌副校长,我很佩服他既带团队又上课的工作劲头,他一来到受援学校,就深入班级了解学生第一手信息,召开大连班科任联席会议,根据学生的实际情况,制订长期目标和近期目标,针对每个学生的发展量身订制。他始终认为教师的核心素养就是仁爱,教学最大的艺术是耐心。他说:“我们不能害怕结束而放弃开始,没有什么是设定好的,没有什么是一成不变的。山不过来,我就奔向大山。”

    来自大连市第二十三中学的刘凤羽老师,她的大儿子上小学,二儿子才刚刚两周岁,她把老大留在大连,动员自己的父母带着老二一起来到六盘水,全家齐上阵;大连十二中隋玮老师爱人是军人,现在东南沿海执行任务,上小学的孩子也只能托付给老人照顾;育明高中的杨婧婧老师把装修一半的房子交给父母打理,她是带着一份对父母的歉意来到六盘水的……

    六盘水第八中学大连支教团队,我是带队组长,组员包括班主任朱颖、尤泽军、梁正德、田子毅。

    大连十二中的朱颖来这儿第一天就感慨:“当看到孩子们质朴的脸庞和渴求知识的眼神,我意识到我来对了!”旅顺三中的尤泽军来到六盘水后腿就受了伤,一直带病坚持工作,一天都没有耽搁。他坚持课前小考的教学方式,短时间内班级学习化学的热情更加浓厚了。大连八中的田子毅,每天都在早上6点40准时来到教室陪孩子们晨读。普兰店高中的梁正德发现学生没有好的演算习惯,他给每个人买了一本草纸,鼓励他们去多写、多算,又给全班学生每人买一本笔记本和纠错本。四十八中的赵闯是专门对接足球项目的老师,前阶段他参加贵州省第三届中学生运动会工作,他说:“我一定会尽心尽力,为两地校园足球共同发展尽一份绵薄之力”……

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